Sciences Citoyennes vous invite à lire le manifeste de l’Atécopol Toulouse, qui met en garde contre les dangers de l’usage de l’Intelligence Artificielle générative (IAg) dans l’éducation et l’enseignement supérieur. Rédigé par des enseignant·es et fondé sur des travaux scientifiques pluridisciplinaires, le manifeste souligne l’incompatibilité de l’IAg avec les valeurs de rationalité et d’humanisme, ainsi que son impact écologique important, en contradiction avec les engagements internationaux tels que la COP21. Il dénonce également les effets sociaux et éthiques de son développement par les multinationales, qui reposent sur une logique prédatrice et néocoloniale, portant atteinte aux droits humains et déstabilisant certaines régions du monde, tout en favorisant des pratiques qui menacent les démocraties, comme la désinformation et la diffusion de deepfakes. Face à ces enjeux, les signataires prônent une posture d’objection de conscience pour limiter l’usage de l’IAg dans les pratiques pédagogiques, encouragent la diffusion de visuels de sensibilisation afin de contrer sa banalisation et appellent à une réflexion sur la sobriété numérique. Sciences Citoyennes s’inscrit dans cette dynamique de résistance à la standardisation de l’usage de l’IAg dans les établissements scolaires et universitaires.

Pour lire le manifeste, le signer, retrouver sa bibliographie, les visuels ou le lexique associé, rendez-vous sur le site de l’Atécopol Toulouse juste ici.