L’École de Printemps « Climat, agriculture, les enjeux de demain. L’arbre et la prairie, l’agroforesterie » aura lieu les 2 et 3 juin 2021 en visioconférence (programme ci-dessous). Cet événement impliquera des acteurs de différents profils, à l’aide de méthodologies participatives, dans le but d’élaborer ensemble des pistes d’actions locales autour des enjeux climatiques et du rôle que peuvent jouer l’agroforesterie et la haie pour répondre à ces enjeux cruciaux.
Vous trouverez la plaquette de présentation de l’École de Printemps : https://view.genial.ly/608c4b41d9041d0d94f94cd4 [1]
Cette École de Printemps s’inscrit dans le cadre du projet européen TeRRIFICA [2] sur la co-création d’actions pour l’atténuation du changement climatique et l’adaptation à ses effets. Il consiste notamment en l’utilisation d’un outil de cartographie participative [3] dans le but d’effectuer des relevés d’effets du climat constatés. Sur cette base, les partenaires du projet TeRRIFICA animent dans chacune des régions concernées un processus multi-acteurs visant la co-élaboration de pistes d’action. Celles-ci permettront de remédier aux problèmes constatés et de reproduire des bonnes pratiques mises en place sur des territoires donnés.
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En France, ce travail est piloté par l’association Sciences Citoyennes [4]. L’activité est centrée sur l’agroforesterie et couvre le Grand-Ouest (Bretagne, Pays de la Loire et Normandie). Pour la région Normandie, nous avons concentré nos efforts sur l’enseignement agricole et collaborons avec la DRAAF Normandie, les Chambres d’agriculture de Normandie et des lycées agricoles normands.
Pour ancrer ces réflexions et pistes d’action dans le territoire, nous pensons indispensable de rassembler l’ensemble des acteurs concernés par cette thématique. Il nous semble également important d’ouvrir nos échanges à toutes les initiatives lancées sur d’autres territoires qui pourront nourrir cette réflexion collective.
Rejoignez-nous lors de l’École de Printemps du projet TeRRIFICA ! Compte tenu des conditions sanitaires, tout cela aura lieu en distanciel, malheureusement.
Lors de votre inscription via le formulaire suivant, merci de préciser les sessions auxquelles vous souhaitez participer, sachant que les sessions du jeudi sont très connectées : https://www.helloasso.com/associations/association-sciences-citoyennes/evenements/ecole-de-printemps-climat-agriculture-les-enjeux-de-demain [5]
N’hésitez pas à diffuser largement cette information !
PROGRAMME
Mercredi 2 juin 13h30-15h30 – Climat, agroforesterie et recherche participative
- Présentation du projet TeRRIFICA (https://terrifica.eu [6]) – Glen Millot, Sciences Citoyennes
- Agriculture, sols et changement climatique – Daniel Delahaye, GIEC normand (https://www.normandie.fr/giec-normand [7])
- Recherche participative et Tiers-secteur scientifique – Cyril Fiorini, Sciences Citoyennes (https://sciencescitoyennes.org [8])
- Échanges avec les participant.e.s
- Table-ronde : Enjeux climatiques et agroforesterie
- Impacts du changement climatique sur les productions agricoles normandes (Isabelle Diomard, Chambres d’Agriculture de Normandie)
- Évolution des paysages dans le temps (Thibaut Preux, Laboratoire Geophen / Université de Caen)
- Agroforesterie et changements climatiques (Catherine Moret, AFAC)
Mercredi 2 juin 19h30-21h30 – Un cinéma à distance qui nous rassemble
- Projection-débat autour du film Heula ça chauffe ! [9]
Jeudi 3 juin 10h-12h – Cartographie participative et enjeux climatiques – http://climatoscopie.terrifica.eu [10]
- Présentation des relevés cartographiques réalisés par les élèves des lycées agricoles et sélection des types de relevés à privilégier
- Atelier de travail en sous-groupes avec des participants de différents profils sur chaque type de relevés
- Objectif : Élaboration de protocoles consolidés
- Élaboration de « lignes directrices » pour la nouvelle campagne de relevés
- Restitution en plénière des ateliers sur les protocoles
- Échanges avec les participant.e.s
Jeudi 3 juin 13h30-15h30 – L’arbre et la prairie, acteurs de l’adaptation
- Ateliers de travail sur les actions envisageables – Objectif : Élaboration des pistes d’action
- Restitution en plénière et discussion pour un travail collectif de consolidation des leviers d’action
- Atelier de travail en sous-groupes mixtes sur les enjeux pragmatiques de la mise en œuvre de pistes d’action
- Restitution en plénière
- Élaboration d’un calendrier de mise en œuvre des leviers d’action à partir de la rentrée scolaire de septembre 2021